Den Skandinaviske Designhøjskole
Brusgårdsvej 25 DK-8960 Randers SØ
+45 8644 8044 info@designhojskolen.dk

Grafisk Design

Godt grafisk design
er lige så stimulerende
som sort kaffe

Mere om Grafisk Design

Grafisk design er bl.a. print og design til de digitale medier, levende billeder til nettet samt foto og forskellige cross-overs.
Bogomslag, CD-covers, illustration, grafisk formgivning af piktogrammer og logoer samt kunstneriske projekter, der mixer medier og funktioner.
Du får forståelse for billedmedierne, typografi, layout, komposition, form, farve, materiale og medie. Du får oplæring i at bruge de grafiske programmer.
Du lærer at idéudvikle, researche og analysere. Og du bliver udfordret på din iderigdom og får et værktøj til at omsætte dine ideer til et visuelt udtryk.

Kom indenfor

Læs mere om hvad du lærer, hvordan undervisningen foregår og hvorledes dagligdagen former sig, hvis du vælger Grafisk Design som hovedfag.

21
NorthSide 17

Grafisk Design har arbejdet i stor skala og lavet udsmykning til NorthSide festivalen. Det største arbejde blev lavet hjemme på skolen, hvor det blev tegnet dyr, lavet stencils og brugt ca. 50 dåser spraymaling i alle regnbuens farver. Dagen før festivalen åbnede, transporterede vi værkerne til NorthSide, hvor det hele blev monteret. Belønning for indsatsen – 3 dage i selskab med Radiohead, Frank Ocean, MØ, The Prodigy og alle de andre.

17
Illustration

De grafiske elever har studeret naturen og kulturen i de nærliggende områder. Observationer blev omsat til illustrationer lavet med deres nye yndlingsmateriale – blæk.

26
Indpakning

– af ting eller begreber, som vi omgiver os med til dagligt, ofte uden at skænke dem mange tanker. Opgaven gik ud på at kortlægge værdien af disse ting og begreber, for derefter at designe indpakning der formidlede essencen af undersøgelserne.

27
Gæk, gæk, gæk

I tre dage har de grafiske elever arbejdet med papirklip og skjulte identiteter. Det er der kommet disse fine gækkemasker ud af.

12
Frisk fra trykken

22 grafiske plakater om næsten alt mellem himmel og jord.

26
Frimærker

20 x 23 mm er al den plads man får, når der skal designes et frimærker, der hylder en klassisk skrifttype. Første del af opgaven gik ud på at undersøge den enkelte skrifttypes historie og karakteristika. Essensen af denne research skulle derefter formidles på et frimærke. Det hele blev rentegnet i Adobe Illustrator og endelig stanset ud, så det kunne få det helt rigtige udtryk.

27
All That Swing

Det er slet ikke til at få nok af selvlysende maling, når der skal designes fest med udgangspunkt i electroswing.

32
Swing – The Movie

Sådan ser det ud, når de grafiske elever inviterer indenfor til fest.

1
Exlibris

Rentegnet i Adobe Illustrator, udskåret i gummi med laserskærer – de grafisk elever har designet deres helt eget exlibris.

“Formålet med et exlibris er at sætte bogejerens navn i bogen på en æstetisk måde. En fin bog fortjener et smukt exlibris, som også kan pryde den.” Dansk Exlibris Selskab

20
Tur med tog

De grafiske elever har iscenesat en togrejse gennem industrialiseringens historie. Fire grupper fik tildelt en tidsepoke hver. Derefter var opgaven så at lave figurer som repræsenterede epoken. Figerene blev sat op i vores vinkælder, et lille retro tog kørte afsted og projekterede de forskellige tidsepoker op på væggen.

 

10 1
Numbers

Skriftdesign er måske lidt nørdet, men de grafiske elever er absolut ikke bange for sådan en udfordring. Opgaven var at designe tal til spilledragter til de paralympiskelege. Formsproget blev udviklet ud fra bevægelser i diverse sportsgerne for handicappede.

 

12
Tryk på

Gamle grafiske trykteknikker, udsat for helt friske elever og deres feriebilleder.

21
Nysgerrighed

– er en vigtig evne at besidde, når man skal designe. Vi har undersøgt hvad det er for en størrelse, og designet produkter der skal vække folks nysgerrighed.

25
Personlig data

– forvandlet til stram grafik af de grafiske elever.

19
Blæk, skrald, papir

På Grafisk har vi moret os med at lave bøger og tegneredskaber efter de forhåndenværende materialers princip.

38
Designskolernes hjemmeopgave ’16

Også i år søgte en stor del af de grafiske elever ind på designskolerne. Årets tema til hjemmeopgaven var ‘vækst’. I 14 dage har de dygtige og dedikerede elever knoklet med at vise, hvor godt de nu mestrer en solid designproces. Curlingbørn, ukrudt, skyggesider, overvågning, vaner, følesansen og det at midste var nogle af de mange spændende vinkler, der blev arbejdet med. Her får kan du få et lille indblik i, hvordan sådan en opgave skal skæres.

23
Ghostwriter

Hvilken historie ville du fortælle, hvis du fik til opgave at lave en selvbiografi om en af dine nye venner – altså agere som ghostwriter.

På Grafisk har vi indsamlet gode minder, store drømme, underlige hobbies, de værste oplevelser, favorit egendele, gamle snapshots, sjove citater og meget andet godt. Alt er blevet undersøgt, redigeret og bearbejdet til en samling af mangfoldige mini-biografier.

24
UN – selfie

Vi på Grafisk Design og Møbel, Rum & Produkt satte os for at undersøge det selvopfundne begreb: Un-selfie.

Da der ikke findes en klar definition på en Un-selfie, var opgaven at undersøge begrebet gennem en række designmetoder, undersøgelser og øvelser som skulle ende ud med et produkt, en kommentar, en provokation eller en kampagne. Det resulterede i en lang række interessante projekter, som alle satte fokus på det at være uselvisk og afhængig af andre – og dermed sætte “selfie”-kulturen i kritisk perspektiv.

31
Obskure iscenesættelser

Vi har den seneste uge arbejdet med iscenesættelser af små historier, som eleverne selv har skrevet ud fra fire tilfældige ord.

Opgaven gik ud på at skabe scener, der var så underfundige, at man ikke forstår ret meget, men alligevel så genkendelige, at man kan undres og blive nysgerrig. Efter færdiggørelsen forvandledes scenerne til et brag af en fest for hele skolen.

33
123456